Suomen Akatemia ja Nuorten Akatemia toteuttivat yhteistyössä Tutki yhdessä -tiedeprojektihankkeen vuosina 2025–2026. Yläkouluissa ja toisen asteen oppilaitoksissa opiskelevien nuorten ryhmille tarjottiin mahdollisuus hakea opettajansa johdolla tukea oman tiedeprojektinsa toteuttamiseen. Tutki yhdessä -hankekokonaisuus rahoitettiin Uusiutuva tiede -rahaston varoilla.

Tavoitteena oli antaa nuorille omakohtaista kokemusta tieteen tekemisestä sekä vahvistaa taitoja, joilla on merkitystä myös tulevaisuuden opiskelu- ja työelämässä: yhteistyö, kriittinen ajattelu ja viestintä. Samalla projekti tarjosi opettajalle mahdollisuuden innostaa oppilaita tutkimaan ja tarkastelemaan ilmiöitä aivan uudella tavalla.

Nuorten ryhmät hakivat tukea Nuorten Akatemialta, jonka hankehenkilökunta arvioi hakemukset ja teki tukipäätökset. Projekti raportoitiin Nuorten Akatemialle viimeistään kuukausi sen päättymisen jälkeen.

Rahoitusta jaettiin yhteensä 26 projektille (pdf), joiden suunnitteluun osallistui 515 nuorta. Todellisuudessa suurempi määrä nuoria hyötyi toiminasta, sillä osa projekteista oli sellaisia, joissa pienempi joukko suunnitteli toimintaa, ja siitä saattoi hyötyä jopa koko koulu.

Projektirahaa jaettiin 12 peruskoululle, 13 lukiolle ja yhdelle ammatilliselle oppilaitokselle. Nuorten tukena suunnittelemassa ja toteuttamassa tiedeprojekteja oli noin 40 opettajaa. Projekteja toteutettiin 15 eri paikkakunnalla: Helsinki, Espoo, Eura, Hämeenlinna, Järvenpää, Kankaanpää, Kaustinen, Kouvola, Kuopio, Lahti, Nokia, Oulu, Pirkkala, Vantaa sekä Ylivieska.

Tiedeprojektit olivat monenlaisia. Useampi projekti käsitteli kemian ilmiöitä, ja muutama käsitteli ydinvoimaa eri näkökulmista. Kaksi projektia tutki Suomen sisällissotaa, yksi käsitteli tekoälyä ja useampi käsitteli ympäristöä eri näkökulmista kuten koulun hiilitase ja mikromuovit. Yhdessä projektissa tutkittiin kaupunkitilojen käyttöä ja nuorisotilojen merkitystä siihen.

Tutki yhdessä -yhteistyö koettiin hyvin onnistuneeksi. Opettajat ja nuorten ryhmät antoivat järjestäen myönteistä palautetta ja kiittivät mahdollisuudesta tutustua tieteeseen innovatiivisella ja nuorilähtöisellä tavalla.

Teksti: Terhi Loukiainen ja Nuorten Akatemia