Tiedeyhteisön tuki on jatko-opiskelijalle tärkeä
14.06.12
Jäsenyys tiedeyhteisössä auttaa jatko-opiskelijaa jaksamaan. Jäsenyys ei kuitenkaan ole itsestään selvä asia.
Tutkijatohtori Jenni Stubb Helsingin yliopiston opettajankoulutuslaitokselta kehottaa jatko-opiskelijoita tekemään itse aloitteen tiedeyhteisön suuntaan. Väitöskirjaa suunnittelevat voivat esimerkiksi valita aiheensa niin, että se linkittyy muuhun kyseisessä yksikössä parhaillaan meneillään olevaan tutkimukseen.
 |
|
Väitöskirjansa jälkeen Jenni Stubb aikoo jatkaa samojen kysymysten äärellä. Hän on kiinnostunut jatkossa tarkemmin tutkimaan sitä prosessia, jonka kautta tutkijaksi kasvetaan. Sekä sitä, miten hyvinvointi erilaisten arjen tilanteiden varassa tässä prosessissa rakentuu.
|
”Myös ohjaajan tai tutkimusryhmän tulisi varmistaa, että tohtoriopiskelijalle on tarvittaessa tarjolla tukea tutkimusprosessissaan”, Stubb sanoo. Hän väitteli toukokuussa Helsingin yliopistossa tutkijaksi kasvamisesta ja vuorovaikutuksesta tohtoriopiskelijan ja tiedeyhteisön välillä.
”Opiskelijoiden kokemukset omasta väitöskirjaprosessista realisoituvatkin tyypillisesti oman yhteisön käytännöissä. Kuitenkin myös kansainvälisessä tiedeyhteisössä on tärkeää mahdollistaa väitelleiden lisäksi myös tohtori-opiskelijoille avoimet ovet tiedeyhteisöön.”
Stubbin tutkimista Suomessa jatko-opintoja suorittavista jotkut tunsivat jo väitöskirjaprosessinsa aikana tuovansa tiedeyhteisölleen lisäarvoa oman tutkimuksensa kautta. He pitivät itseään nuorina tutkijoina ja joskus jopa alansa asiantuntijoina.
”Olen kokenut, että Suomessa yleisesti ottaen mielletään jatko-opiskelijat mielekkäällä tavalla nuoriksi tutkijoiksi tai nuoriksi kollegoiksi tiedeyhteisöissä”, Stubb pohtii.
”Kaikissa maissa ja akateemisissa kulttuureissa tämä ei ole aivan itsestään selvää. Hierarkiat ja valtaerot saattavat monesti olla esteenä tälle.”
Kokemus ulkopuolisuudesta on yhteydessä opintojen keskeyttämiseen
Noin kolmannes Jenni Stubbin tutkimista tohtori-opiskelijoista kuvasi itseään ulkopuolisiksi suhteessa tiedeyhteisöönsä. Osa heistä koki, etteivät he ole lainkaan lähi- tai laajemman tiedeyhteisön jäseniä.
”Ulkopuolisiksi itsensä mieltäneistä osa pohti, johtuivatko heidän kokemuksensa apurahatutkijan asemasta. Osa heistä arveli, että työsuhteessa yliopistoon olevat ehkä pääsevät ehkä helpommin tiedeyhteisön jäseniksi. Toiset taas arvioivat, että heidän marginaaliin sijoittuva tutkimusaiheensa selittää kokemusta ulkopuolisuudesta.”
Tieteenalojen erot ulkopuolisuuden kokemuksissa olivat hyvin pieniä. Stubb huomasi kuitenkin, että kasvatustieteiden jatko-opiskelijat kertoivat tuntevansa itsensä ulkopuolisiksi hieman useammin kuin muut. Kasvatustieteiden jatko-opiskelijat tekevät usein tutkimustaan osa-aikaisesti. He ovat mahdollisesti tehneet uraa jo pidemmän aikaa yliopiston ulkopuolella, missä saattavat myös väitöskirjaprosessin aikana työskennellä.
”On hyvä muistaa, että ulkopuolisuus voi joskus olla myös tietoinen valinta. Väitöskirja saattaa olla ammatillisen pätevöitymisen väline. Näillä opiskelijoilla ei välttämättä ole tarkoituskaan jäädä tiedeyhteisöön sen valmistuttua.”
Yleisesti ottaen kokemus ulkopuolisuudesta näyttäisi kuitenkin olevan yhteydessä jatko-opintojen keskeyttämiseen. Kansainvälisissä tutkimuksissa on havaittu, että keskeyttäneet ovat korostaneet perusteluissaan akateemisen osallisuuden puutetta. Myös Stubbin tutkimuksessa ne opiskelijat, jotka pitivät itseään tiedeyhteisön jäseninä ja vuorovaikutusta tiedeyhteisön kanssa inspiroivana, olivat harkinneet opintojen keskeyttämistä muita harvemmin.
”Jatko-opintojen keskeyttäneiden osuus on todella korkea. Keskeyttämisellä saattaa olla ikäviä seurauksia opiskelijalle itselleen esimerkiksi itsetuntokolauksena, ja yhteiskunnan näkökulmasta se on kallista.”
”Ulkopuolisuuden kokemuksen tai äärimmillään opintojen keskeyttämisen syitä ei voida nähdä vain jatko-opiskelijan henkilökohtaisena ongelmana. Syitä ja parannuskeinoja täytyy etsiä yksilön ja yhteisön välisestä vuorovaikutussuhteesta.”
Teksti: Mia Hemming
Henkilökuva: Tanja Mikkola
Muut kuvat: Pixmac.fi