Tiedote 15.5.2002

Lapsi tarvitsee myönteisiä vuorovaikutusmalleja

 - Lapsen kehitys ei ole suoraan arvioitavissa hänen kasvuympäristöstään. Suotuisissakin olosuhteissa kasvaneilla lapsilla on havaittu ongelmia kehityksen eri alueilla ja toisaalta heikot lähtökohdat eivät välttämättä synnytä syrjäytymisprosessia, korostaa professori Kaarina Laine Turun yliopistosta. Syrjäytymisriskissä oleva lapsi tarvitsee myönteistä vuorovaikutusta ja tukea perheen ulkopuolisilta aikuisilta, esimerkiksi päivähoitajilta ja opettajilta. Todennäköisesti jo varhaiset suotuisat vuorovaikutusmallit vahvistuvat päiväkodeissa ja kouluissa. Näin käy myös epäsuotuisille vuorovaikutusmalleille.

Lapsi- ja perhetutkimuksen merkitys ja tarve korostuu koko yhteiskuntaa koskevien murrosten myötä. Perheen ja myös lapsen elämään vaikuttavat vallalla oleva yksilöllisyyden ja pärjäämisen korostus. Uudenlaiset kulttuuri- ja toimintaympäristö ovat luoneet kaikille perheenjäsenille uusia mahdollisuuksia toimia, mutta myös uudenlaisia vaatimuksia, stressitekijöitä ja todellisia uhkiakin. Sekä lapset että aikuiset elävät nyt muutospaineiden alla. Tarjoaako koti vielä riittävän turvallisen kasvualustan ja turvallisia ihmissuhteita vai joutuvatko lapset kantamaan vastuuta omasta elämästään liian varhain?

Suomen Akatemian tiedeaamiaisella 15.5.2002 oli esillä tutkimushanke varhaislapsuuden syrjäytymisen syntymekanismeista. Akatemian tutkimusohjelmaan Syrjäytyminen, eriarvoisuus ja etniset suhteet kuuluva hanke selvittää lapsiperheiden ja lasten hyvinvointia sekä lasten syrjäytymisen riskitekijöitä kahdesta lähtökohdasta.

Ensimmäisessä pitkittäistutkimuksessa selvitetään lapsen sosiaalisiin taitoihin ja oppimiskykyyn liittyviä ongelmatekijöitä ja niiden kasautumista varhaislapsuudessa. Vahvistavatko syrjäytymisen riskitekijät toinen toisiaan lapsen kasvu- ja oppimisympäristöissä perheessä, päiväkodissa ja koulussa? Tutkimushanke kuvaa syrjäytymisen monimuotoisuutta ja sen dynaamista luonnetta varhaislapsuudessa.

- Lasten syrjäytymistä ja siihen vaikuttavia tekijöitä on toistaiseksi tutkittu vähän, vaikka lapsen kehityksen riskitekijöistä tiedetään paljon. Yksittäisen riskitekijän vaikuttavuus ei ole suuri, mutta monenlaisten ongelmien kasautuminen ja niiden jatkuvuus näyttävät merkitsevän todellista syrjäytymisriskiä jo varhaislapsuudessa, kertoo professori Kaarina Laine. Varhaislapsuuden riskitekijöiksi professori Laine mainitsee erityisesti perheen sisäiset negatiiviset ihmissuhteet, perhe-elämän epävakaisuuden, lapsen myönteisten vuorovaikutussuhteiden puutteen sekä vanhempien vähäisen kannustuksen oppimiseen.

Tavoitteeksi riskitilanteiden hallinta

Tutkimushankkeen toinen osahanke selvittää lapsiperheiden voimavarojen ja lasten hyvinvoinnin ja syrjäytymisriskien muodostumisen yhteyttä. Tutkimusaineistona on laaja otos suomalaisista lapsiperheistä, joissa on 3-, 6- ja 8-vuotiaita lapsia. Ensi syksynä pyritään kokoamaan aineistoa myös yksinhuoltajista ja uusperheistä. Monitieteisellä tutkimuksella pyritään aiempaa kokonaisvaltaisempaan tulkintaan syrjätymisen alkujuurista.

Yliassistentti Juhani Tähtinen toteaa tämän tekeillä olevan tutkimuksen perusteella, että syrjäytymisprosessi ei ole niin itsestään selvää kuin aiemmin on esitetty. Lasten kehitys ja elämänkulun prosessit ovat hyvin moninainen ilmiö. Riskitekijöiden ja niiden kasautumisen ohessa olisikin entistä enemmän kiinnitettävä huomiota suojaaviin tekijöihin ja siihen miten lapset ja lapsiperheet hallitsevat riskitekijät.

Lisätietoja tutkimushankkeesta antavat
professori Kaarina Laine, Turun yliopisto, kasvatustieteiden laitos, puh. (02) 333 8819, 040 524 1174 tai kaarina.laine@utu.fi  ja
yliassistentti Juhani Tähtinen, Turun opettajankoulutuslaitos, puh. (02) 333 7335 tai juhani.tahtinen@utu.fi

Lisätietoja Suomen Akatemian SYREENI-tutkimusohjelmasta antavat
ohjelmakoordinaattori Vesa Puuronen, Joensuun yliopisto, puh. p. (013) 251 5240, 050 320 3434 tai vesa.puuronen@joensuu.fi  ja
tiedesihteeri Riitta Launonen, Suomen Akatemia, puh. (09) 7748 8229 tai riitta.launonen@aka.fi

Verkkosivut: www.aka.fi >Tutkimusohjelmat ja www.joensuu.fi/syreeni.

Tiedeaamiaisen esitysten tiivistelmät: